{"media":{"params":{"contentName":"Afbeelding","file":{"path":"images\/file-56d80f0eeda31.jpg","mime":"image\/jpeg","copyright":{"license":"CC BY","author":"Freepik","source":"http:\/\/www.freepik.com"},"width":800,"height":300}},"library":"H5P.Image 1.0","subContentId":"c691b121-9a40-432a-ad5b-6d5d00448af7"},"answers":[{"correct":false,"tipsAndFeedback":{"chosenFeedback":"

Je hebt het mis.<\/div>\n\n

<\/div>\n\n

Lang geleden ontdekte een onderzoeker dat de ratten die hij mee naar huis nam, slimmer waren dan de ratten die hij in zijn labo bestudeerde. Zo vonden de thuisratten sneller hun weg door een labyrint. De ratjes die thuis rondliepen kregen eigenlijk veel meer prikkels, t.o.v. de ratten die in het labo (een kille omgeving) verbleven. Wat bleek, eens de ratten werden gedissecteerd en er naar de zenuwbanen in de hersenen werd gekeken, hadden de ratten met een verrijkte omgeving heel wat meer zenuwverbindingen en vertakkingen. Moet ons klaslokaal en les ook zwaar \u2018verrijkt\u2019 worden?<\/div>\n\n

<\/div>\n\n

Probeer je eens de wereld van een labo-rat voor te stellen. Een kaal labo is natuurlijk niet zijn \u2018natuurlijke\u2019, \u2018gewone\u2019 omgeving, maar een verarmde omgeving en niet te vergelijken met een normale omgeving. Eigenlijk wil dat zeggen dat een natuurlijke, normale omgeving rijk genoeg is. Een verarmde omgeving daarentegen, zal voor een verminderde hersenwerking zorgen. Nu kan je dus de vraag stellen of een klaslokaal een normale omgeving is die dus rijk genoeg is? Wees maar zeker dat heel wat kinderen samen in de klas en een boeiende leerkracht rijk genoeg is en dat je klas volghangen met blitse posters en een fysieke prikkel in elke hoek van het klaslokaal niet hoeft om je klas voldoende rijk en de leerlingen voldoende leerkansen te geven! Overprikkeling vermijd je dan ook best.<\/div>\n<\/div>\n\n

<\/div>\n\n

TAKE HOME<\/div>\n\n

Verrijk je klaspraktijk door in te spelen op de ervaringswereld van je leerlingen. overtollige visuele prikkels om je klaslokaal te \u2018verrijken\u2019 hoeven echt niet!<\/div>\n<\/div>\n","tip":"","notChosenFeedback":""},"text":"

WAAR<\/div>\n"},{"correct":true,"tipsAndFeedback":{"chosenFeedback":"

Dat Klopt!<\/div>\n\n

<\/div>\n\n

TAKE HOME<\/div>\n\n

Verrijk je klaspraktijk door in te spelen op de ervaringswereld van je leerlingen. Overtollige visuele prikkels om je klaslokaal te \u2018verrijken\u2019 hoeven echt niet!<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","tip":"","notChosenFeedback":""},"text":"

NIET WAAR<\/div>\n"}],"UI":{"checkAnswerButton":"Controleer","showSolutionButton":"Toon oplossing","tryAgainButton":"Probeer opnieuw","correctText":"Correct!","almostText":"Bijna!","wrongText":"Foutief!"},"behaviour":{"enableRetry":false,"enableSolutionsButton":false,"type":"auto","singlePoint":false,"randomAnswers":true,"showSolutionsRequiresInput":true,"disableImageZooming":true},"question":"

Een verrijkte omgeving maakt ons slimmer<\/p>\n"}